9月11日至12日，大数据与信息工程学院2026级专业认知教育与人才培养方案主题宣讲在花溪校区分专业开展。各专业负责老师走进班级，围绕专业定位、培养目标、课程体系与学业规划等内容，为新生开展专业导学，帮助大家读懂培养方案、理清大学阶段学习任务。
宣讲在多个教室错峰有序进行。主讲老师结合专业实际，围绕培养目标、能力定位、产教融合模式、课程体系、学分构成及学期规划等重点内容进行系统解读；结合培养方案要求，重点说明毕业所需修读学分、学分与学时换算规则，以及试卷考试、项目答辩等多元化考核方式，并对新生容易困惑的学业要点结合实例加以阐释。
专业老师为新生解读人才培养方案
宣讲过程中，主讲老师向同学们阐释学院复合型人才培养理念，介绍专业以计算机相关学科为基础，融合多领域知识，着重培养学生团队协作、工程实践与创新思维。老师们引导新生跳出局限于课本的学习思维，理解产教融合的育人逻辑，树立主动实践的学习意识。面对新生提出的疑问，主讲老师现场答疑解惑，化解同学们入学之初的学业迷茫。
新生认真聆听宣讲内容
本次主题宣讲，标志着2026级新生入学教育继入学适应与安全教育之后，正式迈入专业认知与学业规划阶段。经过本次学习，新生对所学专业的培养逻辑、学业要求建立起更加清晰的认知，助力同学们完成从高中到大学的思维转变，为开启充实的本科学习生活夯实基础。
以知启航，以规致远。愿2026级新同学在清晰的专业认知与学业规划中找准方向、脚踏实地，在产教融合与实践创新中锤炼本领，与学院一同成长，共同书写属于2026级的精彩篇章。
初审丨胡寿铭
复审丨张大俊
终审丨李 岚
贵阳人文科技学院
大数据与信息工程学院