“原理·望星”实践教学活动丨原理照进历史 真理点亮望星
2026年9月21日上午8:30，马克思主义基本原理教研室吴鲍兰老师、吴选红老师带领2025级法学1班、4班，农村区域发展1班，农艺教育1班，英语班、人工智能班共300余名学生，赴学校望星阁思想政治教育实践基地，开展“原理·望星”主题实践教学活动。活动以“原理照进历史·真理点亮望星”为主题，分批次、分楼层有序展开。
农艺教育1班小组合影
一、登阁循迹，在实景场域中感知原理脉动
活动按《马克思主义基本原理》课程安排，分组分批登阁。师生沿一层序厅、三层、五层、六层、九层、十一层、十四层、十七层重点动线参观。教师结合“红星—五星—星空”精神主线，讲解精神谱系铭牌与百年时间轴、伟大建党精神、遵义会议、四渡赤水、三线建设、贵州脱贫、中国天眼等内容，联系校本实践、专业融合和“星辰大海·强国有我”，引导学生理解物质决定意识、意识能动反作用、自在自然与人化自然转化、人的本质力量对象化、人民群众是历史创造者等原理。
吴鲍兰老师带队登阁 吴选红老师带队登阁
二、议题思辨，在观点碰撞中激活理论思维
各组围绕“从望星阁看，物质与意识如何辩证统一？自然界如何转化为‘人化自然’？”展开讨论。学生从建筑、展柜寻找“望星阁是人化自然”的物质证据，追问精神谱系铭牌、百年时间轴来源，结合遵义会议、四渡赤水辨析“实事求是”与物质决定意识的关系，围绕三线建设、脱贫攻坚、中国天眼讨论意识反作用的物质条件，并联系法学、农学、计算机等专业，思考“请党放心，强国有我”如何通过实践转化为物质力量。各组形成3—5分钟分析报告，并构思AI辅助微剧本主题。教师巡回点拨，引导学生从物质载体、意识表达、实践基础、现实反作用中寻找原理对应，纠正“只谈精神不谈物质”或“只谈物质忽视意识反作用”的倾向。
农村区域发展班小组研讨
三、总结升华，在知行合一中点亮青春信仰
活动最后，何锋同学谈到：“先辈凭信念艰苦奋斗改变现实，体现了意识能动作用；但物质决定意识，土地、气候、庄稼客观存在，做农业、搞农技教育必须尊重客观规律，报国誓言要扎根田间。”
杨棋棋同学说：“乌江、赤水、山地属于天然自然界，红军渡江、四渡赤水是社会实践，纪念展馆、标识设施属于人化自然；后人通过实践给自然打上人的印记，使这片山水成为承载红色记忆的人化自然。”
教师总结指出：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，实践是自然界与人化自然分化与统一的基础。望星阁、校园和贵州发展都是人化自然的生动体现，红色精神一旦被群众掌握，就会转化为改变世界的物质力量。学生纷纷表示，将把登阁所悟内化于心、外化于行，以青春之我担强国之任，在专业学习与社会实践中实现“学原理、悟真理、信真理、演真理”。
文字｜吴鲍兰
图片｜吴鲍兰、吴选红
一审｜许静
二审｜杨晶晶
三审｜周剑云