为扎实推进《非物质文化遗产电子商务》课程实践教学建设，强化学生对非遗文创市场化、电商化运营的认知，切实做到理论联系实际，2026年9月17日，我院2023级非物质文化遗产保护1班在任课教师的统筹组织下，前往贵阳青云市集开展专项课程实地考察活动。
图1 师生合影
青云市集集中汇聚贵州蜡染、苗绣、苗族银饰、本土文创等多元非遗业态，各商户普遍采用“线下实体展示+线上渠道销售”的经营模式，是非遗电商课程落地实践、开展行业调研的优质实景教学场地。
本次考察由教师统一统筹安排、规范分组开展。出发前，任课教师明确各组调研任务、考察重点与安全要求，围绕非遗产品电商化改造、线上销售渠道运营、非遗文创包装设计、文旅电商营销模式等课程核心知识点，布置专项调研内容，以小组研学的形式开展针对性实践学习。
各组按照既定任务分散开展调研学习。部分小组同学前往黔里非遗门店，重点考察蜡染、非遗手作、本土文创产品的线下陈列体系与产品结构。小组学生实地观察门店年轻化包装设计、文旅主题产品布局，调研门店依托线下文旅流量引流、配合线上平台完成销售转化的运营模式，记录传统非遗产品适配电商销售的改良特点。
图2 学生调研黔里非遗
部分调研小组走进瑞银鸟非遗工匠展厅，聚焦非遗品牌化与数字化传播开展学习。同学们围绕银饰非遗IP打造、品牌文化线上宣传、文创产品市场化运营等内容展开调研，了解成熟非遗品牌依托新媒体与电商渠道，实现文化传播与产品销售双向赋能的完整运营链路。
图3 瑞银鸟非遗工匠展厅
另外有些小组同学重点走访寻野集等本土文创商铺，针对性调研轻量化非遗伴手礼的电商适配性。各组认真观察竹编、蜡染等小型文创产品的设计特点、规格样式与包装形式，分析标准化、便携化、年轻化的非遗文创产品适配线上零售、快递发货、线上礼盒售卖的核心优势，收集非遗产品电商化改造的真实行业案例。
图4 寻野集门店调研
考察过程中，各小组分工明确、有序研学，结合课堂理论知识，细致记录各商户的产品定位、定价模式、线上运营渠道与营销方式，并主动与门店工作人员交流咨询，全面了解当前贵州非遗文创的电商发展现状与市场运营特点。
本次分组式实地考察，有效打破了单一课堂教学的局限，让学生以小组实践的方式深度接触非遗电商真实业态，进一步巩固了课程理论知识，提升了学生的市场调研能力与非遗数字化运营认知。后续，学院将持续依托本土非遗资源，常态化开展课程实践教学活动，构建理论与实践深度融合的教学体系，持续提升学生的专业综合实践能力。
撰 稿：杨江福
摄 影：杨江福 周涵 杨佳琳
编 辑：陈蓉
初 审：张焱钍 吴恩膏 陈蓉 杨文盈
复 审：吴梅
终 审：徐楠云