为扎实推进迎评促建工作，全面提升教师课堂教学水平，9月28日至29日，文传学院组织开展“迎评促建”专项磨课活动。本次磨课坚持“人人参与、门门打磨、课课过关”的原则，全院专任教师分批走进课堂，接受听评观摩。学院院长庞春祥、党委书记张烨、副院长周玉洁，教学督导杨柯及各教研室主任、教学能手分别组成10支评审队伍，按统一标准、统一流程开展考核。
评委们专注聆听、详实记录，为课堂把脉问诊
磨课现场，每位教师需完成约30分钟的课程展示，备好教学大纲、教案、课件等“教学五大件”，评审人员随机抽取参评课程，真实还原日常教学状态。
教师们结合课程特质与学情，围绕教学目标、重难点突破、设计思路与课堂组织展开说课，限时完整呈现教学流程，同时要做到推动课程思政与专业教学深度融合。语言学类课程将跨文化理解、濒危语言保护等元素嵌入语料教学，实现价值引领与知识传授同频共振。大学英语课堂以阅读任务驱动思辨，把学习重心真正交还给学生。
教师将课程思政融入课堂
评委逐一点评，从教学内容、方法运用、互动设计到思政融入度，既亮优点也点问题，给出可落地的改进路径。
评委与教师围绕课堂教学展开深入交流
通过磨一门课，磨一类课，评一个人，强一个团队 ，院逐步形成“人人关心课堂、人人研究课堂、人人提升课堂”的质量文化。下一步，学院将系统梳理磨课反馈，建立问题整改清单，持续跟踪问效，推动课堂教学质量整体提升，以更加充分的准备迎接本科教学工作评估，为评估工作交出一份高质量的课堂答卷。