近日，学校召开实习基地建设标准与迎评准备专题会议，围绕优秀实习基地核心标准、专家考察流程、任务分解部署、重点基地打磨、材料准备答疑等五项议题展开深入研讨。会议明确了优秀实习基地的六大核心指标——目标匹配、稳定保障、真实场景、双向指导、评价闭环、互利共赢，并就迎接专家考察工作作出全面部署。会议由学校常务副校长黄玮主持并发言，副校长温小军、教务处副处长吕冰亚分别发言，各学院负责人及相关职能代表参加。
图1 会议现场
图2 常务副校长黄玮发言
会议指出，优秀实习基地的首要标准是与学校人才培养目标深度匹配，实习内容必须覆盖专业核心能力点，而非简单的顶岗打杂。基于OBE教育理念，实习内容需与培养方案中的毕业要求逐一对应，符合未来工程认证或其他专业认证的要求。
图3 副校长温小军发言
会议强调，实习不应仅限于毕业阶段，而应覆盖认知实习、专业实习、毕业实习及顶岗实践的全过程，实现从认知到毕业实习的全流程闭环管理。基地须具备稳定可靠的组织保障，包括签订正式合作协议、完成挂牌仪式，并指定固定负责人，避免依赖不可长久的私人关系。
图4 教务处副处长吕冰亚发言
在指导机制方面，基地必须实行双导师制，由校内导师和基地导师共同指导，明确双方职责与工作量。企业方带教老师需具备一定指导能力，理工科可选高学历研发人员，经管类则需管理层干部。学校将在基地建设经费中给予适当补助，并通过支付指导费等激励措施确保指导质量。
会议特别强调，合作需实现互利共赢。企业获得优秀毕业生以支撑业务扩张，学校获得就业渠道及科研合作机会。民办高校机制灵活，可通过横向课题、案例库建设等方式深化合作，助力教师科研与智慧化转型。
本次会议为学校基地建设指明了方向，明确了标准，部署了任务。与会人员一致表示，将按照会议要求，扎实推进各项工作，确保实习基地建设质量和迎评准备工作圆满完成，为学校人才培养和高质量发展提供有力支撑。